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小班制教學(xué)
小班制（每班不超過20人），還有特色六藝課程；提規(guī)劃生情商的心智教育（定期參加一橫老師的課程）；全日制日語課程（每班配有一名外教老師）。
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規(guī)劃優(yōu)勢(shì)
六藝塾中日國際班（高中課程）將日本大學(xué)規(guī)劃課程搬到國內(nèi)，貫穿于兩年半的課程之中，無高考?jí)毫Αo縫對(duì)接行知學(xué)園、亞洲人才研究所、江戶川等語言學(xué)校。合作組織學(xué)生參加日本留學(xué)生考試，學(xué)生多進(jìn)入具有日本文部省和中國教育部認(rèn)證的院校。助力考生考入日本東京大學(xué)、京都大學(xué)、慶應(yīng)大學(xué)、早稻田大學(xué)等學(xué)校。
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就業(yè)優(yōu)勢(shì)
可推薦在日本就業(yè)
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4008-200-288
- 所在地區(qū)：
- 蘇州市姑蘇區(qū)
- 開設(shè)學(xué)段：
- 高中
- 招生國籍：
- 不限
- 課程體系：
- 日本高中
- 留學(xué)方向：
- 日本
六藝塾中日國際班六藝塾中日國際班位于蘇州市古城區(qū)一處鬧中取靜的優(yōu)美地方，由陸新藝教育科技有限公司主辦，攜手日本規(guī)劃率的留學(xué)生輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)行知學(xué)園，通過(2.5+1)國內(nèi)外三年半針對(duì)性的學(xué)習(xí)，學(xué)生升入日本正規(guī)大學(xué)本科，助力學(xué)生沖刺日本高校。六藝塾中日國際班的開班宗旨是力求讓每一位六藝塾學(xué)子較終能在日本實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng)，成長為有中國心的國際化復(fù)合型人才。行知學(xué)園行知學(xué)園作為日本規(guī)模較大的留學(xué)生規(guī)劃輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，是一所輔導(dǎo)在日中國留學(xué)生大學(xué)及大學(xué)院入試的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，學(xué)校本著讓更多的中國留學(xué)生都能順利考上日本大學(xué)這一宗旨...
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招生簡章School Admission Brochure
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六藝塾中日國際班
高中部
- 是否住宿：
- 是
- 班級(jí)規(guī)模：
- 每班20人
- 入學(xué)要求：
- 通過學(xué)校入學(xué)考試、面試
- 入學(xué)考試科目：
- 語文和數(shù)學(xué)
師資力量Teachers Team
更多+-
師生比例1:5
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中外教比例
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在校老師人數(shù)：
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在校學(xué)生人數(shù)：
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佟強(qiáng)老師日語老師(班主任) 佟強(qiáng)老師有6年日韓留學(xué)的經(jīng)歷，10年語言文化教學(xué)經(jīng)歷。專攻日韓語言文化教學(xué)和比較研究，擅長日韓留學(xué)考試及日韓語各級(jí)別能力考試的教學(xué)。所帶班級(jí)日韓語能力考試通過率均在90%以上。教授過的學(xué)生中，有學(xué)生取得日本語N2(高級(jí))能力考試滿分。所教授的學(xué)生大學(xué)及研究生規(guī)劃率也極高，有學(xué)生分別被亞洲排名第1的藝大——東京藝術(shù)大學(xué)和日本排名第1的理工科大學(xué)&mda...
唐慰老師日語老師(班主任) 唐老師92年留學(xué)日本，06年回國，在日本學(xué)習(xí)、工作生活10余年，在日本后樂園日語教室執(zhí)教，回國后也長期從事日語教育工作，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。擅長從日本文化、企業(yè)文化以及社會(huì)實(shí)踐、行為規(guī)范等方面實(shí)行全方位教學(xué)，幫助學(xué)生順應(yīng)環(huán)境變化，成長為一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)生活、會(huì)思考的國際公民。
周炎老師日語老師(班主任) 周炎老師畢業(yè)院校于歷史悠久的蘇州大學(xué)日語系，在大學(xué)期間曾經(jīng)赴日本東京學(xué)藝大學(xué)交換留學(xué)。在校期間曾經(jīng)榮獲蘇州大學(xué)學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金、人民綜合獎(jiǎng)學(xué)金、 優(yōu)秀學(xué)生干部等多項(xiàng)榮譽(yù)。畢業(yè)后先后就職于日本大手企業(yè)和知名日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。 周老師的教育宗旨是：每一位孩子都有無限可能。 -
陸敏老師日語老師(課后輔導(dǎo)老師) 陸敏老師2012年畢業(yè)于南京師范大學(xué)外國語學(xué)院，獲日本文學(xué)碩士學(xué)位。公費(fèi)留日兩年。 2012年至2016年任教于蘇州外國語學(xué)校，負(fù)責(zé)初高中日語教學(xué)相關(guān)工作。此后，仍在蘇州園區(qū)十中、市區(qū)三中等多個(gè)學(xué)校從事日語一線教學(xué)工作。 在教學(xué)中，堅(jiān)持“樂中學(xué)”、“思中學(xué)”、“用中學(xué)”的思想，以學(xué)生為本，不斷創(chuàng)新。
松田裕子老師外籍教學(xué)顧問 松田裕子老師早年間就讀于日本關(guān)西私立名門大學(xué)立命館大學(xué)，在語言教育研究學(xué)院的語言信息交流專業(yè)學(xué)習(xí)，主修英語教學(xué)，碩士學(xué)位畢業(yè)。 松田老師參加工作后，在中學(xué)長期從事英語教學(xué)工作達(dá)23年，從1997年起至今的20多年間則一直從事日語教學(xué)工作。在中國的教學(xué)足跡遍及上海私立文來高中、南京郵電大學(xué)、蘇州大學(xué)，培養(yǎng)了無數(shù)的優(yōu)秀學(xué)生。松田老師的日語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)覆蓋了...
堀川昌代老師外籍教學(xué)顧問 堀川老師曾經(jīng)在日本較大的商業(yè)地產(chǎn)公司永旺和日本較大快遞公司雅瑪多運(yùn)輸有超過15年的工作經(jīng)驗(yàn)。來中國的五年間一直從事針對(duì)留日學(xué)生的日語的教學(xué)輔導(dǎo)工作，經(jīng)驗(yàn)豐富。她擅長活躍氣氛，用幽默的方式來解釋說明，指導(dǎo)學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)。在她的輔導(dǎo)過程中，不光是學(xué)習(xí)語言，也會(huì)同時(shí)貫穿日本文化和當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗習(xí)慣的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠獲得廣闊的視野。 -
楊其芳老師美術(shù)專業(yè)老師 六藝塾中日國際美術(shù)班特聘請(qǐng)?zhí)K州著名畫家楊其芳老師擔(dān)任美術(shù)老師。楊其芳老師現(xiàn)為蘇州凡圣藝術(shù)館館長、美協(xié)會(huì)員、作協(xié)會(huì)員、江蘇省公益書畫院副院長、蘇州油畫寫生基地骨干。楊老師長期從事美術(shù)教育和油畫創(chuàng)作工作，致力美術(shù)高考培訓(xùn)近18年，培養(yǎng)國內(nèi)外考生無數(shù)。楊老師在藝術(shù)上主要擅長人物和重大歷史性題材創(chuàng)作。2017年楊老師受邀參加浙江電視臺(tái)親情類綜藝節(jié)目“熟悉的...
吳子捷老師生活老師 吳子捷是負(fù)責(zé)學(xué)生生活起居和體能訓(xùn)練的老師。現(xiàn)年22歲，2016年9月至2018年9月服役于空軍第15軍唯一的空降兵部隊(duì)。吳老師在部隊(duì)經(jīng)歷了多次不同科目傘降任務(wù)、新訓(xùn)戰(zhàn)車集訓(xùn)、直升機(jī)傘降以及索降、高原及海洋適應(yīng)性傘降任務(wù)、藍(lán)盾-18多軍兵種地面聯(lián)合防空演習(xí)任務(wù)、空降排國際比武競(jìng)賽、全軍大比武等大大小小的任務(wù)以及34次跳傘等作戰(zhàn)任務(wù)。吳老師與學(xué)生同吃同住，管理嚴(yán)格，經(jīng)常用自...
王婉瓊生活老師 王老師畢業(yè)于沈陽體育學(xué)院，現(xiàn)為國家一級(jí)運(yùn)動(dòng)員、蘇州女子手球隊(duì)隊(duì)員、國家級(jí)手球裁判員。王老師曾就讀于蘇州體育運(yùn)動(dòng)學(xué)院，她多次在全國手球比賽中獲得優(yōu)秀成績，多次評(píng)為優(yōu)秀教練員。她的體育專業(yè)能力全面而出眾，有專業(yè)運(yùn)動(dòng)員的強(qiáng)烈責(zé)任感和榮譽(yù)感。教學(xué)宗旨：多一份賞識(shí) 就多一份成功的希望。 -
曾敏老師教務(wù)主任 曾敏老師，現(xiàn)年38歲，在日本留學(xué)6年，畢業(yè)于日本東京駒澤大學(xué)經(jīng)營學(xué)部經(jīng)營學(xué)科，有多年的日企工作經(jīng)驗(yàn)和日語培訓(xùn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)方法生動(dòng)活潑，與同學(xué)關(guān)系融洽，善于運(yùn)用自己在日本豐富的留學(xué)經(jīng)歷和生活經(jīng)歷來全方位輔導(dǎo)學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)和規(guī)劃。
校園生活COLLEGE ACTIVITIES
更多>校園環(huán)境
活動(dòng)
課堂風(fēng)采
課堂風(fēng)采
硬件設(shè)施
硬件設(shè)施
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學(xué)校動(dòng)態(tài)COMMUNITY ACTIVITIES
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